AI赋能教学新探索 精准育人启新篇

——记中小学人工智能教学应用专题讲座

为积极探索人工智能技术与中小学教育教学的深度融合路径，破解一线教学痛点，助力课堂实现精准教学与活力提升，近日，一场以“AI工具赋能——中小学课堂的精准教学与活力提升”为主题的专题讲座顺利举行。来自各学科、各年级的教师代表齐聚一堂，共同探讨AI时代教育教学的创新发展方向。

本次讲座由张震老师主讲，围绕理论分析、核心场景、效果展示、实操演练及注意事项五个维度，系统阐述了人工智能在中小学教育教学中的应用价值与实践方法，内容详实、重点突出，兼具理论高度与实践指导意义。

在理论分析环节，张震老师精准剖析了当前中小学教学中普遍存在的痛点问题。无论是数学学科中部分教师依赖填鸭式教学、教学手段单一，还是各学科共有的学生个体差异难兼顾、教学资源有限、教学时间与任务矛盾突出等问题，都让在场教师产生强烈共鸣。针对这些痛点，张震老师指出，人工智能的快速发展为破解教学难题提供了有效路径，其与教育教学的融合成为必然趋势。AI能够将抽象知识可视化，依托数据驱动实现分层教学，通过智能诊断精准评价，同时替代重复机械劳动，让教师聚焦教学设计与学生情感培育。

核心场景分享阶段，张震老师结合具体案例，展现了AI在教学全流程中的赋能作用。在智能备课方面，AI将教师从“海量搜索”中解放出来，实现教学资源的“精准生成”，大幅提升备课效率与质量；课堂互动中，AI技术打破“单向讲授”模式，通过“音乐大师挑战赛”等实时互动形式，实现课堂“多维激活”，显著增强学生参与度；课后诊断环节，AI告别“模糊经验”评判，借助声乐数据等精准分析学生问题，为教学改进提供“数据导航”。

效果展示部分，数据成为最有力的证明。张震老师介绍，通过“问卷星”结合AI工具开展学情调查，可精准掌握学生基础，为差异化教学提供依据；利用deepseek能快速生成贴合需求的教学设计，即梦app可制作趣味动画辅助教学，这些工具让教学内容更丰富、形式更多样。课堂上，AI支持的游戏化教学使学生专注时长突破35分钟/课，超八成学生认为“课堂像冒险一样有趣”；课后，大数据评价则为教学调整提供科学支撑，推动教学质量稳步提升。

实操演练环节，张震老师聚焦豆包、deepseek、腾讯元宝、机灵树等主流AI工具，详细介绍了各工具在文本写作、深度阅读、生态资源整合、音乐学科专属应用等方面的核心功能，为教师们提供了清晰的实践指引。同时，张震老师特别强调了AI应用的注意事项，提醒教师避免过度依赖技术，坚守学生为中心、教师为主导的原则，规范学生数据使用，注重工具个性化适配，引导学生批判性使用AI内容，守住教育初心。

此次专题讲座不仅系统解读了AI赋能教学的核心逻辑与实践方法，更为一线教师搭建了交流学习的平台。参与教师纷纷表示，讲座内容贴近教学实际，具有很强的操作性，将把所学所获转化为教学实践，积极探索AI与学科教学的融合路径。