结合新课标的提出的核心观念和核心素养，本学期我校科学组教研活动主要围绕“培养学生科学思维，激发学生探究兴趣”为主题展开。

2022年9月20日，作为科学组第一次教研活动，唐宁嘉老师执教五年级《七色光》，科学组全体教师听课观摩，随后全体成员对围绕着“培养学生探究实践能力”进行探讨。

唐老师在本堂课的教学中，根据小学中年级学生年龄小、好玩的心理特征，引导学生在“玩”中学，在“玩”中激发学生的学习动机，在“玩”中经历探究七色光秘密的全过程，在“玩”中激发继续探究的兴趣，从而达到培养学生自主探究能力和创新精神的教学目标。

当然，这种“玩”并不是放羊式的、盲目的、无目的的玩，它与学生课余时间自发的游戏活动有着本质的区别。在教学中，教师要注意以下三点：首先，要在教师的安排和引导下“玩”，教师要精心选择实验材料，合理调控活动时间，灵活处理突发情况等。第二，要让学生有目标地“玩”，带着问题去“玩”，在“玩”中逐步培养学生科学的学习方法。第三，要让学生在“玩”中亲身经历科学探究的过程，让学生在带有游戏性的活动中“真刀实枪”地搞科学。这样，学生才会在“玩”中有所感、有所悟、有所得，才会终生受益。

本次活动，科学组准备充分，从上课、研讨等，紧密结合活动与思考，有效促进学生科学思维能力与探究实验能力的提升。在教学技巧上，大家都有所启发。今后，科学组将继续的深入探究。