课标引领  助力教研

10月27日，潭桥小学科学组全体教师听了杜平老师的公开课《认识液体》（苏教版科学三年级上册第三单元第9课）。本次活动在深入学习课程标准的基础上，结合江宁区教研室的双螺旋课堂教学模式，确定主题为“培养学生科学思维，激发学生探究兴趣”。

杜老师首先从寻找身边的液体娓娓道来，启迪学生观察、比较、发现、总结液体的共同性质。然后以水、牛奶、蜂蜜、油为例，从颜色、气味、透明度、粘稠度等方面认识了不同的液体具有的不同性质。接着分组探究，合作完成测量液体的体积和质量。最后认识了水平仪的工作原理，并实地检测桌面、窗台等是否水平。以学生为主体开展探究活动让学生兴趣倍增，整堂课师生互动、生生互动，把活动和思维巧妙融合起来，不仅使重点变为学生主动探求的知识得以落实,并把难点通过实验以学生感兴趣的方式呈现给大家，做到了深入浅出。

本节课目标明确，把握住重点，解决了难点，方法恰当，有效地培养了学生的科学素养。本次活动准备充分，组织有序。老师们认真研讨，谈收获、议不足，互相启发。大家纷纷表示以课标为准绳，要立足核心素养，改进教学方法，提高教学质量。