有备而行，减负增效——记四年级语文备课组活动

近日，语文教研组进行校内赛课，在听取张阳老师执教的《爬山虎的脚》一颗后，四年级备课组全体教师围绕这节课展开了一次评课活动，并以此为切入点，进行了第三单元集体备课。

张阳老师执教的《爬山虎的脚》，课后张老师围绕本节课谈了自己的设计思路，听课老师各抒己见、畅所欲言。在肯定了张老师课堂优点的同时，也提出了中肯的建议。如：在读懂内容基础上，进行相应写的训练，使课文中的观察和写作知识实现迁移，获得良好的教学效果。

周娟老师对第三单元进行了教材的分析，其他老师也对第三单元教学提出了自己的看法和建议。总而言之，践行统编版教材的关键就在于高效落实语文要素，针对语文要素所罗列的两个核心价值点，教师要充分发挥示范和载体的效能，引领学生在体悟语言表达的同时，顺势感知作者观察方式，实现两者之间的高度融合，助推学生言语能力的成长。