共研新课标，赋能新课堂

11月4日上午，围绕“基于开源硬件应用的数据可视化表达”为主题，南京市潭桥小学信息科技组开展了教研活动。

第一节课是南京市潭桥小学的许云老师执教《温度数据的可视化表达》的第一课时。该节课从生活中的天气变化入手，向学生呈现同样的温度数据可以有不同的表达方式，引出本节课的教学内容——数据的可视化表达。为了帮助学生们更好地理解什么是数据的可视化表达，许老师例举了气象图、电脑热力图、城市天气温度排名统计图等等生活中的实例，让学生理解什么是数据的可视化表达以及作用和应用。知其然，更要知其所以然，课堂中更是引导学生运用今天可视化表达的方法对温度数据进行可视化设计。学生精彩的作品不断迎来掌声，使得课堂学习氛围高涨，课堂的最后，许老师引导学生结合以往开源硬件的知识，将数据的可视化表达推向更深一层次的探索。整节课，学生大胆创新，一次次头脑风暴，收获满满。

第二节课是由南京市潭桥小学陈艳老师执教《温度数据的可视化表达》的第二课时。陈艳老师首先带领学生回顾上节课温度数据可视化表达的方式，然后使用DF等开源硬件实现了两种温度数据的可视化表达，第一种是用掌控板上的LED灯，通过灯光的颜色实现温度数据的可视化。第二种是使用舵机、温湿度传感器等制作出表盘温度计，学生通过绘制表盘温度计、搭建软硬件平台，感受温度可视化表达的过程。学生在制作的过程中感受着数据可视化表达的力量，同时在解决问题的过程中形成信息科技的核心素养。

活动的最后，希望组员深度学习新课标精神和内容，结合自身的教学多思考多实践，不断充实自我，立足课堂教学研究。本次活动是新课标活动的一次大胆尝试，取得了较好的效果。在今后，作为信息科技教师，应该坚定信念，大胆尝试，勇于探索，努力创新，为信息科技的美好明天共同奋斗！