培养科学思维，激发探究兴趣

——2022-2023学年第二学期科学组第一次教研活动

2023年2月28日，南京市潭桥小学科学备课组从“培养学生科学思维，激发学生探究兴趣”出发，结合区教研室的双螺旋结构教学要求，由六年级庞华玥老师执教《能量的转换》一课，科学组全体教师听课观摩，课后全体成员围绕着“培养学生探究实践能力”主题进行探讨。

本课通过观察、实验旨在引领学生探究各种形式的能量之间是如何转换的，为今后学习物理学最普遍的定律之一——能量守恒定律打下基础。庞老师将教学内容分为了三个活动。活动一，通过动手做动能与势能、热能、电能、化学能的转换实验，认识到一种形式的能量可以转换成另一种形式的能量。活动二，用火柴点燃酒精灯，体验能量可以连续转换。活动三，针对一个具体的生活情境，了解能量可以多次连续转换，能量的转换在生活中很常见。

课堂上，学生自己动手实验，庞老师结合相关的视频辅助学生理解，将抽象的内容进行分解，变成具体的知识，让学生容易理解和吸收。六年级学生已经具有了丰富的科学知识和良好的科学素养，庞老师充分利用学生的学习优势，在教学中尽量做到生活化和实践性，在探索中给予适时的指导，培养学生以事实为依据，将分散的知识点，通过一定的有序的整理与归纳，提升到一个理性认识水平。

本次活动，科学组准备充分，从上课到研讨都紧密结合活动要求进行交流思考，有效促进学生科学思维能力与探究实验能力的提升。在教学技巧上，大家都有所启发。