南京市潭桥小学四月心理健康教育工作简报

春景绽放，万物欣然。在春日的蓬勃与朝气中，本月通过开展各种活动，提供立体化、多支点专业服务，为学生的健康成长保驾护航。

一．安全研判会议定期开展

本月的安全研判会议如期召开，德育处成员、专兼职心理健康教师、全体班主任共同参会。会议总结了开学以来的心理健康工作开展情况，同时针对即将到来的心理健康月，进行研讨。共同协商活动方案及活动准备工作。

二．积极参加各项心理教研活动

本月组织的多项教研活动，我校心理教师都积极参加。分别参加了四月四日举办的《积极心理学视域下的小学心理课堂建构》的活动。四月二十日和四月二十一日举办的2023年南京市小学心理健康教育优质课展评研讨活动。四月二十八日举办的江宁区中小学教师心理建构培训班研修活动。

三．重点关注学生常态化跟踪访谈

本学期需要重点关注学生依然由学校心理专兼职教师进行每周跟踪访谈，了解学生心理状态，保障学生心理健康，并形成每周记录，由心理老师进行更新，保证每位重点关注学生档案动态更新。

四．团辅活动释放心理压力

进入六年级之后，面对越发紧张的学习，即将到来的小升初，各位同学既充满了对未来的期待，也有对考试的紧张，失利的担忧，为了缓解六年级同学面对的压力，培育学生理性平和、阳光向上的心态，营造积极健康、快乐轻松的班级氛围，四月份由我校心理老师在六年级各班开展《以画解压》的团辅活动。为六年级同学带来有趣又实用的活动课程。

五．成长仪式不负韶华行

十岁，是蹒跚学步的终点，更是迈向未来的新起点。在这繁花似锦，热情洋溢的4月，南京市潭桥小学三年级举办了以“少有凌云志，不负韶华行”为主题的成长仪式系列活动。

六．家校共育呵护心理健康

我校始终将学生的健康成长放在首位，学生的优秀品格的形成离不开学校和家庭的共同培养。通过给家长的温馨提示，日常的讲座分享，既普及了心理健康的知识，也为了家长的家庭教养困惑有了解决之道。

                                                                                                                      撰稿：陈曦

                                                                                                                      校对：潘婷

                                                                                                                      审核：严广富