美好校园  向阳携行

      ——南京市潭桥小学心理健康活动月

五月，承载着春天的希望，演绎着夏日的芬芳。为落实立德树人根本任务，进一步加强学校心理健康教育工作，切实推动学生身心全面和谐健康发展。我校通过主题活动，引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感；营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。

一、国旗下讲话

5月8日上午，我校举行了2023年“美好校园  向阳携行”心理健康月国旗下讲话。本次讲话向同学们阐述了525心理健康日的含义——“我爱我”的意思为只有爱自己，才能让别人更好的爱你，所以要珍爱生命，就要从心开始，从心出发。“我爱我”，需要从心开始。只有美丽的心灵，才能感受生命的无言之美。只有自尊、自爱的人，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能用良好的心态面对人生。

二、心理健康黑板报

全校班级开展“美好校园 向阳携行”为主题的心理健康黑板报，通过宣传心理健康小知识，帮助学生养成良好的行为、学习习惯，认识自我，增强自信心，建立和谐良好的人际关系。

三、呵护心理健康班会课

各班开展以“美好校园 向阳携行”为主题的班会课，由班主任带领学生普及心理健康知识，了解自己的心理健康状态，呵护学生心理健康，增强学生的心理素质。

四、感恩母亲节，爱就行动

为了培养学生学会感恩，借助母亲节，开展“感恩母亲节 爱就行动”的活动。同学们纷纷为自己的妈妈做一顿早饭、打扫卫生等一系列力所能及的事情。

五、认识自我团辅活动

低年级同学对于自我的认识还在发展中，本月在一二年级进行以自我认识为主题的团辅活动，通过大风吹等活动让学生们对自己有了更多的了解，同时也对其他同学有所熟悉。

六、趣味心理手抄报

三四年级学生以“美好校园 向阳携行”为主题完成心理健康手抄报，内容包括对心理健康的认识，或者是心理小知识的普及等，并将部分手抄报在校园进行展览，向全校师生进行科普。

七、抗挫心理团辅活动

   本月在三四年级进行抗挫折心理团辅活动，通过小鸡进化的活动，让学生们感受到每个生命的成长都会遇到问题，有的稍微顺畅一些，有的则坎坷很多，虽然每个生命的成长不尽相同，但都是不易的，珍惜成长的每一步，提高抗挫折能力，最终达到属于自己的成功。

八、给一年后的自己一封信

五年级学生进行给一年后的自己一封信的活动，通过自我对话，让学生们认识自我，剖析自我，同时对未来的我有所期待，对自己更加有期许，从而现在更加的努力，以达到自己的目标。

九、减压心理团体辅导活动

为了缓解六年级同学面对的压力，培育学生理性平和、阳光向上的心态，营造积极健康、快乐轻松的班级氛围，开展了《以画解压》的团辅活动。通过认识压力，画出压力，缓解压力手段，学生了解到压力的存在是非常常见的，在学习生活中学会接纳自己的压力状态，慢慢找到与压力相处的状态，与压力做朋友。

十、青春期讲座

六年级即将迈入花季的少年时期，也是他们人生观、世界观由矛盾走向成熟时期，因而，容易困惑烦恼、潜伏危机，对自我、社会没有成熟的认识，还不能够作出正确的反应和认识。

针对青春期的特点，我校为六年级全体学生带来一场青春期讲座，帮助他们安全顺利度过人生中最美好、最活跃而心理上最困惑的时期。

十一、共“童”成长，“育”见美好研修活动

  为促进学生身心发展，营造良好的教育环境，深化家校共育的合力，2023年5月26日上午在南京市潭桥小学举行以“家校共育”为主题的德育教科研活动。

心理健康教育月系列活动的举办让学生进一步了解了心理健康，懂得了学会自我关爱，学会爱自己。此次活动圆满，我们将把心理健康教育贯穿于日常，让每一名学生都能沐浴到最灿烂的阳光。

文字：陈曦 潘婷

校对：王蕾

审核：严广富