“小石潭杯”炫技，英语赛课争辉

——记南京市潭桥小学英语优质课竞赛活动

2024年3月7日，潭桥小学英语教研组内开展了新一届的“小石潭杯”英语学科赛课活动。本次赛课活动旨在提升英语教师的教学水平，交流教学经验，促进青年教师专业成长，同时，也为本学期即将进行的英语学科区优质课竞赛选拔片赛选手。

赛课活动的形式为无生试讲，要求参赛教师自定参赛内容，范围指定为四五六年级课本中任意一单元的Story time，并融入绘本。参赛教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙融合不同年级、不同板块的内容，呈现了一节节精彩的课，充分展现了各自的教学特色和风采。

钱璟星老师上课的内容是五年级下册Unit 2 How do you come to school? 她融合了绘本《Late for school》进行教学，让学生分析、整合、 概括文本信息，了解课文人物的家庭地址与上学方式，逐步完成基于语篇的学习，并通过有效的提问，帮助学生深入思考Why do they choose these vehicles? How do we choose proper vehicles? 从而完成深入语篇乃至超越语篇的学习。

潘婷老师的上课内容也是 How do you come to school? 一课。潘老师在教学中融入了绘本《Lorna is upset》。她的教学思路清晰，创设了大情境，设计了合理的问题链，以问启思，教学层层递进，育人潜移默化，渗透了绿色出行的主题意义。

胡梦蝶老师选择的则是四年级下册Unit 1 Our school subjects一课，这节课的话题贴近学生的学校生活，胡老师除了绘本以外，也引入了视频等多模态的资源，深化主题意义。胡老师这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理；胡老师本人亦是语言基本功扎实，教态大气，具有亲和力。

黎汝佳老师执教了六年级上册Unit 3 Holiday fun。黎老师设计本课时从单元整体教学的视角出发，教学过程中采用任务型教学法，创设了真实的语言情境，做到融学于境，且在过程中提示了学生学习习惯的培养，响应学科育人的号召。

谢恩琴老师执教的是五年级下册Unit 4 Seeing the doctor。谢老师在导入环节使用了游戏进行热身，并自然过渡到本课的话题。谢老师在教学过程中展现出了好的示范性，充分做到了I do, we do, you do，确保学生能成功完成学习任务。

朱帮香老师执教了四年级下册Unit 3 My day一课。朱老师作为一名经验型教师，重难点把握得当，教学环节设计合理。她以旧知复习导入，并在教学过程中以旧带新，以多个活动多次复现本课的重难点词汇与句型，教学非常扎实。

为确保活动的顺利进行，全体英语教师都调整好了课务，确保能够全程参与活动。在赛课过程中，评委们全程听课，客观、公正地为每位参赛教师打分。其余参赛教师也积极参与观摩，互相学习，取长补短。此外，本次活动得到了我校教学服务中心的大力支持，徐佩佩主任亦全程参与听课。

此次“小石潭杯”英语优质课竞赛活动不仅为我校的英语教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也进一步推动了学校英语教学质量的提升。相信在未来的日子里，潭桥小学的英语教师们将继续努力，不断更新教育理念，提升教育教学水平，以更好地服务潭小学子。

撰稿：钱璟星

校对：徐佩佩

审核：严广富