真研赋能发展，真研引领成长

——南京市潭桥小学开展个人课题申报培训活动

课题研究能滋养教师的底蕴与灵气，为了助力我校青年教师顺利申报“南京市第十三期个人课题”，3月15日下午，南京市潭桥小学在五楼多媒体教室开展个人课题申报指导活动。

本次培训活动由校教科研负责人孙正梅负责。孙老师首先指导老师们修改课题的题目，强调课题题目要有鲜明的问题意识、明确的研究对象、研究方法和研究价值，要有核心概念，但不宜太多，表述要精准。

接着，孙老师结合自己撰写的个人课题申报方案，从“课题的核心概念及课题名称整体解读——研究背景与研究意义——国内外同一研究领域现状——课题研究的目标——课题研究内容、方法及过程——预期研究成果——完成研究任务的可行性分析”七个方面进行深入浅出地指导。

对于“课题的核心概念”的解读，孙老师以自己的课题为案例，指导老师们从一般性原意解读和本课题中的特殊含义两个方面进行界定。课题目标怎么写？孙老师从理论性目标、实践性目标和发展性目标三个维度指导大家修改自己课题的研究目标。

课题研究的七大步骤，孙老师都这样结合自己的课题方案详细指导，老师们原有的困惑都逐一得到释疑。老师们一致表示将心动化为行动，认真修改完善自己的课题研究方案。

最后，孙老师就本次培训进行了总结，并给予了美好期待与祝愿，祝愿老师的行动结出累累硕果！