提升信息素养 助力学科教学

——南京市潭桥小学举行信息化教学实践校本培训

在信息化浪潮席卷教育领域的当下，南京市潭桥小学积极响应时代号召，于4月11日下午在学校五楼多媒体教室成功举办了以“信息化技术辅助学科教学”为主题的校本培训。本次培训旨在通过信息化技术与学科教学的深度融合，进一步提升教师的信息素养，优化教学流程，提高教学质量。

活动伊始，数学组的张震老师首先登场，为大家带来了金陵微校平台的深入解析。他详细介绍了金陵微校的功能特点和使用技巧，并结合数学学科的特点，分析了该平台在数学教学中的实际应用场景。张老师指出，金陵微校不仅提供了丰富的教学资源，还能够实现师生之间的实时互动，有助于激发学生的学习兴趣和主动性。他通过生动的案例，展示了如何利用金陵微校进行在线备课、布置作业、组织小组讨论等，使教学更加高效和便捷。

紧接着，英语组的潘婷老师接棒上台，她以希沃白板为工具，为大家展示了信息化技术在英语教学中的独特魅力。潘老师通过现场演示，展示了希沃白板在课件制作、互动游戏设计、学生作品展示等方面的强大功能。她利用希沃白板的多媒体交互特性，将英语知识点以图文并茂、生动有趣的方式呈现给学生，使学习变得更加有趣和高效。同时，她还分享了如何利用希沃白板进行课堂互动、学生作品展示等实践经验，让老师们深受启发。

在培训过程中，两位主讲人还结合具体的教学案例，详细分析了信息化技术在不同课堂环节和场景中的应用方法。他们强调了信息化技术在课前准备、课中互动、课后反馈等各个环节的重要性，并分享了如何在不同学科中灵活运用这些技术提升教学效果的经验。老师们纷纷表示，这些实用技巧对于改进教学方法、提高课堂效率具有重要意义。

此次培训活动得到了全体教师的积极响应和高度评价。大家纷纷表示，通过本次培训，不仅提升了自身的信息素养，也对信息化技术与学科教学的融合有了更为深入的认识和理解。他们表示将积极运用所学知识和技能，推动学校信息化教学工作的深入开展。

此外，本次培训还促进了不同学科教师之间的交流与合作。数学组的张震老师和英语组的潘婷老师通过分享各自领域的实践经验，使其他老师得以拓宽视野、汲取灵感。这种跨学科的学习与交流有助于打破学科壁垒，促进教师之间的知识共享与合作创新。

南京市潭桥小学此次信息化教学实践校本培训的成功举办，不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，也为学校信息化教学工作的进一步推进奠定了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，潭桥小学的信息化教学工作将取得更加显著的成效，为培养更多具有信息素养和创新能力的学生贡献力量。

未来，南京市潭桥小学将继续加强信息化教学实践的探索与创新，不断完善培训体系、丰富培训内容，为教师提供更多学习和成长的机会。同时，学校也将积极推动信息化技术与教育教学的深度融合，打造具有特色的信息化教学模式，为培养新时代优秀人才贡献智慧和力量。

撰稿：钱璟星

校对：左圣慧

审核：严广富