且行且思，且悟且进

——记南京市潭桥小学英语组教学改革研讨活动

为学而教，为学而研，教研结合是深化教学改革的有效路径。4月11日下午，南京市潭桥小学英语教研组举办了一场教改活动，主题为“学展型课堂模式下绘本融入小学英语教材的创新教学实践探索”。本次活动以教学实践为核心，旨在深度探讨并充分展现我校“学展型”课堂的教改精神。同时，我们也将聚焦我校英语组十四·五规划课题“绘本融入小学英语教材教学的课堂与实践”，深入探索绘本与主教材融合教学的具体策略。

首先，钱璟星老师执教了公开课五下Unit 5 Helping our parents的第一课时。她选取了绘本The Little Mouse Honey融入主教材进行教学。钱老师以其独特的教学风格和深厚的专业知识，为师生们呈现了一堂生动有趣的英语课。课堂上，钱老师紧密结合生活实际，通过巧妙的问题链，引导学生们深入分析思考文本中人物的行为表现，思考其背后的原因，结合生活说一说自己可以是否需要承担家务，承担家务的原因以及能够承担哪些家务，鼓励学生用英语表达自己的想法和感受，从而进一步深化学生对于本课主题意义的理解。

在“学展型”课堂的理念指导下，钱老师充分尊重学生的主体地位，引导学生主动参与、积极展示，本课的学习氛围热烈而有序。这种互动式、体验式的教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣，也有效提升了他们的语言运用能力和团队协作精神。

教而不思则浅，研而不思则空。观摩学习后，在钱老师的组织下，老师们认真思考、积极发言，将本课的优缺点一一道来，并紧扣“学展型”课堂的范式要求与绘本融入阅读教学的主题细致地分析。众人皆有所得。

最后，数学组的张震老师与英语组的潘婷老师结合近期区信息化优质课的评比要求，应邀为教研组做“信息化技术融入学科教学”的培训，他们介绍了金陵微校与希沃白板的功能，并结合教学中的具体场景进行演示。还邀请老师们现场尝试，并给老师们答疑解惑。

此次教研活动不仅展示了我校英语教师在教学改革方面的积极探索和实践成果，也为老师们提供了一个学习与交流信息化技术手段的平台。经过本次活动，老师们对“学展型”课堂的理念有了更深刻的理解，也将在今后的教学中，进一步结合信息化的手段，积极尝试和应用这一模式，以提升教学效率。

我校一直以来致力于教育教学改革，不断探索适合学生发展的教学模式。此次校本教研活动的成功举办，不仅推动了我校小学英语教学的创新与发展，也为我校教改精神的深入实践注入了新的活力。相信，在全体师生的共同努力下，我校的教学改革一定会取得更加显著的成效。

撰稿：钱璟星

校对：孙正梅

审核：严广富