六下第四单元集体备课活动总结

——“双减”背景下学习活动设计

统编教材在六年级下册第六单元本单元是综合性学习活动，该单元分为"回忆往事"和"依依惜别"两个阶段，通过阅读、交流、活动等方法引导学生回忆小学生活的美好时光，激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情，学感恩。

本次综合性学习活动旨在回顾六年小学生活的点滴，加强语文课程内部诸多方面的联系，促进学生语文素养全面协调的发展。

备课组基于单元主题，开展了备课组研讨学习活动，由孙正梅老师带领大家开展关于《“双减”背景下学习活动如何设计》的理论学习，并进行单元整体解读，通过理论学习和教材教材解读，结合学情和新课标要求，确定了本单元的教学目标:1.通过阅读材料中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校，对老师，对同学的感情。2.回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀，老师的教导和同学的帮助。3.用多种形式表达对老师和同学，对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。4.会写临别赠言，简单的倡议书，建议书，演讲稿。(选做) 5.能在教师的帮助下，与同学-起策划联欢活动。

备课需要到课堂实践中检验教学效果，由孙正梅老师开展课堂教学，在课堂教学中探究我校“学展型”教学课例，促进教学改革。

教学结束后，备课组教师再次对课堂教学进行了深入探讨交流，老师们畅所欲言，分享听课心得，推进了我校“学展型”教学改革。