读童话故事，品友情之美

——记潭小“学展型”课改背景下的一下第四单元集体备课活动

今天，我们举行了一场别开生面的《小公鸡和小鸭子》课堂教学。这次教学旨在通过生动有趣的故事，引导孩子们理解友情、互助与合作的重要性，让他们在快乐中学习和成长。

活动一开始，老师便以饱满的热情为孩子们讲述了《小公鸡和小鸭子》的故事。老师用生动的语言和形象的肢体语言，将故事中的情节和角色展现得栩栩如生，孩子们听得津津有味，仿佛置身于故事的世界中。

接着，老师组织了一系列丰富多彩的活动。首先是角色扮演环节，孩子们争先恐后地扮演小公鸡和小鸭子，通过模仿角色的动作和语言，深入体验故事中的情节和角色的情感。这一环节不仅锻炼了孩子们的表演能力，还让他们更加深入地理解了故事的主题。

随后，老师又引导孩子们进行小组讨论，让他们分享对友情的理解和自己在生活中帮助他人的经历。孩子们纷纷发言，表达了自己的看法和感受，课堂氛围热烈而融洽。

整个活动过程中，孩子们积极参与，热情高涨。他们不仅学到了知识，还收获了快乐和成长。家长们也纷纷表示，这样的课堂活动既有趣又有教育意义，对孩子们的成长有很大的帮助。

此次《小公鸡和小鸭子》课堂活动取得了圆满成功。我们相信，通过这样生动有趣的教学活动，孩子们会更加热爱学习，更加珍惜友情，更加懂得互助与合作的重要性。我们也期待在未来的日子里，能够举办更多这样有意义的活动，为孩子们的成长助力。