探词章深意，习名家表达

——学展理念下统编版四下“作者笔下的动物”单元教学

四月，冰消雪融，万物复苏。春天的小路上，芳草萋萋，生机勃勃。在这焕然一新的春天，潭桥小学的四年级语文教师们也踏上了新学期的教研之路。

为了浓厚教研氛围，促进教学相长，提高教学及课题研究质量，助力新教师成长，4月1日，潭桥小学四年级语文备课组围绕“体会作家是如何表达对动物的感情的”这一主题，开展了教学研讨工作。全体中年级语文教师及新教师参与了本次活动。本次活动共分为以下3个环节：

课前，备课组就卢凯陆老师执教的《白鹅》这一课进行了集体备课，全体成员群策群力，通过多次研讨，对贺老师的教学设计进行了全方位的讨论、打磨，力求将每一个教学环节夯实抓细。

4月3日，全体与会教师共同观摩了卢老师执教的公开课《白鹅》。课堂中，卢老师紧紧围绕学校学展的课改理念，通过学前展示，让学生读准字音、读通句子，梳理文章的脉络，作者丰子恺围绕高傲写了四个方面的内容，课中展示环节，让学生抓住表示白鹅高傲的词语，品读丰子恺语言的幽默和精妙。课后展示环节，引导学生学以致用，用明贬实褒的词来写小动物。

听课结束，组内教师根据卢老师的授课进行了深入的交流探讨，老师们畅所欲言，分享听课心得。这样的集体备课，既促进了教师个人素养的发展，同时也推动了“学展型”教改走向深入。