聚焦课程标准，提升教学实效

在这个春暖花开的季节，为提升我校道德与法治学科教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，4月23日，开展了本学期德法第二次教研活动。

孙老师依托课程标准“立足核心素养，制定彰显铸魂育人的教学目标”，执教了一节《四通八达的交通》，教学过程以活动为载体，引导学生自主学习和独立思考。积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。孙老师结合三年级学生的年龄特点、生活实际和成长需求以及时代的发展和社会的进步，创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验。分小组讨论汇报交通发展带来的各种问题，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，实现立德树人。基于道德与法治学科本质及育人价值，本节课增强了学生责任意识，环保意识和辩证看待问题的能力。

孙老师老师立足新课标，紧扣主题，为我们呈现了一节精彩纷呈的道德与法治课。听课老师们也在教研活动中对教学有了一个全新的认识。老师们将会以此次学习为契机，认真领会《义务教育道德与法治课程标准》的精神和内涵实质，积极开展教学研究，引导学生逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力，在今后的教学中让核心素养落地生花，指导课堂教学质量的提升！

撰稿：周  娟

校对：钱璟星

审核：严广富