教改绘新篇，绘本启学展

——记南京市潭桥小学英语组教研活动

5月9日下午，我校英语组举办了一场聚焦教改的校本研修活动，主题为“学展型课堂模式下绘本融入小学英语教材的创新教学实践探索”。在此次活动中，黎汝佳老师以一堂生动有趣的课——4B Unit6 Whose dress is this? 为例，充分体现了新课标的精神与我校“学展型”课堂的教改理念。

本课，黎老师巧妙融合地绘本Crazy fashion show进行教学，通过复习绘本，成功引导学生进入服装话题的讨论。为了帮助学生从整体上到细节上逐步理解课文，黎老师采用了Look and choose、Watch and answer、Read and complete等多种教学方法。在处理文本时，她巧妙设置问题，引导学生通过观察图片、自读文本获取信息。课的后半部分，黎老师通过引导学生思考如何划分故事结构、重温关键句型和词汇，进一步加深了学生对课文的理解。她还设计了“筹备义卖”的情境，让学生在实践中运用所学知识，提高了他们的语言输出能力。此外，黎老师还引导学生对比新旧两版课文插图，思考人物服装变化的原因，并欣赏了关于汉服的介绍，引发了学生对传统文化的思考。

课后，教研组的其他老师们对黎老师的这堂课进行了深入的讨论和评价。老师们一致认为，本节课教学结构完整，符合教学目标，成功地将绘本融入小学英语教材，实现了课外拓展。同时，老师们也提出了宝贵的建议，指出导入环节需要更加紧凑，以充分利用课堂时间；并建议黎老师进一步思考个别环节的设置，确保它们能更好地服务于课时目标的达成。

此次校本研修活动不仅展示了我校英语组教师们的教学风采，也进一步推动了我校英语教学改革的深入发展。我们相信，在全体英语组教师的共同努力下，我校的英语教学工作将会取得更加优异的成绩。

撰稿：钱璟星

校对：徐佩佩

审核：严广富