立足学展型课堂 培养创意实践——记美术组教研活动

2024年6月6日，潭桥小学美术组开展以“立足学展型课堂，培养创意实践”为主题的教研活动。本次活动分为展示课和互动研讨两个环节，先由王丽老师执教一节公开课《送你一个书签》，随后是美术组内教学研讨。本次活动旨在深入学习新课标的基础上，立足学展型课堂，提升美术教师的学科教学能力，结合小学段学生认知特点，着重加强审美感知、美术表现和创意实践的教学研究，扎实推进体验式美术课堂教学探索，探究落实美术学科核心素养的途径。

王丽老师展示的《送你一个书签》一课中，以春秋战国时期书签牙黎为引入，通过学习和交流的形式，让每个学生了解书签的历史和文化背景。每个学生通过制作书签，了解书签在阅读和学习中的作用，从而促进学生阅读和学习的乐趣，达到爱书、护书的目的。在教学过程中，王老师准备了多种书签，让学生在欣赏中了解，在欣赏中学习，在欣赏中探究，从身边被废弃的服装标牌入手进行再创造，既符合环保的理念又拓宽了学生的思路。本课内容贴近学生的生活，激发学生的动手创造能力。

展示课结束后，美术组教师进行了教学研讨，大家畅所欲言，相互学习，各有所得。美术组教师对设计应用的课程思维方式进行分析，提出在设计应用课程中教师应尽情展现自身基本功，让学生从教师的示范中感受美术的魅力，教学不仅仅需要教授技法，同时要引发学生的思考、创作，课堂内容层层递进。组内教师还对小学低年段手工课的教学有效开展进行了探讨，在美术教学活动中，教师要借助媒介，创设美的学习情境，为学生架起学习知识和积极思维的桥梁，激发学生的学习兴趣，让学生在良好的情境中感知美，观察美、欣赏美，达到创造美好心灵，培养审美情操的目的。

通过此次的展示课和教学研讨，激发了美术教师对手工课开展的思考，充分展示了老师们在教学方面新的探索与实践。相信在接下来的教学中，美术组教师将研学共进，努力钻研课堂教学，增强美育教育，助力每一位学生成长。

撰稿：王  丽

校对：钱璟星

审核：严广富