学展融合，教研共进

——探索“学展型”音乐课堂教研新模式

6月11日，一场别开生面的“学展型”音乐课堂教研活动在潭桥小学音乐教研组成功举办。本次活动旨在通过展示和推广“学展型”音乐教学模式，推动音乐教育的创新发展，进一步提升学生的音乐素养和实践能力。

活动伊始，教研组长张卉茹致开幕词，强调音乐教育在培养学生审美能力和创新精神方面的重要作用，并对“学展型”音乐课堂模式的探索和实践给予了高度评价。随后，音乐组围绕“学展型”音乐课堂的教学理念、方法与实践，进行了深入的交流与分享。

“学展型”音乐课堂是一种注重学生参与、展示和反馈的教学模式。在这种课堂中，教师不再是单一的传授者，而是引导者、合作者和促进者。学生则成为课堂的主体，通过自主学习、合作学习和展示学习，积极参与到音乐学习的过程中。

活动中，吴雨晴、朱丹两位教师通过现场教学展示、课例分析和经验分享等方式，展示了“学展型”音乐课堂的魅力。学生们在教师的引导下，积极参与音乐创作、演奏和表演，不仅锻炼了音乐技能，还提升了自信心和表达能力。

此次“学展型”音乐课堂教研活动的成功举办，不仅为音乐教师提供了一个交流学习的平台，也为学生们创造了一个展示才华、提升能力的舞台。未来，该教研基地将继续深入探索和实践“学展型”音乐课堂模式，为培养更多具有音乐素养和创新精神的学生贡献力量。

撰稿：朱  丹

校对：左圣慧

审核：严广富