南京市潭桥小学2017-2018年度第一学期两组活动材料

2017-2018年度第一学期  四、五数学备课组活动计划

1、工作目标

1、认真落实教学常规制度:抓实备课，抓活课堂，抓精练习，抓勤辅导。积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提高教学质量的新型课堂教学模式，为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。

2、四年级数学中计算教学还是占有很大比重，我们将继续以计算教学的研究为入手，为学生提升计算正确率打下扎实的基础。

3、四年级加强解决问题的策略的训练，让孩子解决问题有法可寻，有据可依。

2、工作措施

1、抓实备课，强调反思： 在以前教案的基础上重点加强教案中问题设计的修改，力争做到问题设计精简、有效，具有激发学生思考的作用，改变以往老师一问到底，学生有问必答的现象。 课后反思是及时发现自己教学中存在的问题，及时找出对策、及时弥补的最好方法，也是为自己日后的教学工作留下了宝贵的资料。本学期我组教师的课后反思以课堂改进计划为基础，每月一篇详细的案例分析，结合不定时的课后反思，不只强调篇幅，重点以教学实践后的有感而发为主要内容。

2、抓活课堂，提升考核课的研究氛围：以“在课堂教学中渗透生活数学”为研究课题，要求教师能认真选取上课内容，能针对自己教学中的不足之处认真设计教学方案，课前通过备课组的共同讨论和研究，确定最佳的教学方案，提升考核课的质量。

3、抓精练习，提升质量：

本学期我们四年级将以计算的研究为入手，运用多种形式的练习方法：

（1）课前天天练，每天在本子上视算或口算10道题。

（2）课后天天练，每天在口算练习本上练习口算。

（3）计算阶段检测。

（4）             定期计算比赛，以此来提高学生的学习兴趣。

只有这样坚持不懈的努力，才可以有效提高学生的计算正确性和计算速度，为高年级更复杂的计算打下扎实的基础。

4、坚持每日一题，让学有余力的学生有事可做

这学期我们四年级备课组根据学生的特点，结合自己的教学内容，每天给孩子增加一道“聪明题”，作为选做题，让学有余力的孩子自己选择，拓展思维。

三、具体安排（表格形式）

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