亲近无声老师  夯实学习技能

      ——潭桥小学二年级学生活动之查字典比赛报道

为了考查学生掌握查字典技能的情况，提高学生学习查字典的兴趣和运用字典、词典工具书的能力。我们二年级在11月2日下午在各班教室举办了查字典比赛。在这次比赛中，全年级约240人全部参加，我们以笔试的形式考查学生熟练掌握音序查字典的方法。在这次比赛中，涌现出了很多佼佼者。全年级有30名学生获得了比赛的优异奖。

在这次比赛中，我们也看到许多学生能熟练的掌握查字典的能力，能准确找准音序，并能很快地查出要求的字。但是也暴露出一些问题，学生对一些稍难一些的课外字，还不能准确定位，有个别学生还是比较粗心，有些学生在规定的时间没有查完，所以造成了失分。今后，在教学中还需要掌握查字典的技巧，平时多动手多训练，还要加快查字典的速度。

通过这次比赛，同学们具有了查字典的技能，这与老师的辛勤工作是分不开的，同时更与同学们勤奋的学习和刻苦分不开，希望同学们保持成绩，继续努力。

附：

二年级查字典比赛活动方案

一、活动目的：

1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序查字典的方法，达到熟练的程度。

2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。

3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。

二、活动准备：

1、平常加强训练，要求人人熟练掌握查字典的方法。

2、每人准备一本字典。

三、活动对象：

二年级全体学生先在班内进行预赛，选出5名学生参加决赛。

四、活动时间：

第十周的午休课。

五、活动地点：

各班教室（初赛），决赛。

六、比赛办法：

分初赛和复赛两个阶段进行，初赛后每班取前5名参加复赛。

七、活动过程：

1、每名学生赛前准备好《新华字典》。

2、教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，比赛时间30分钟。

3、教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。

八、评分标准：

依查字典所填写答案是否正确以及查字典的速度最快者为优胜。

九、奖励方法：

年级按成绩高低选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。

附则：

1、学生查询字典方法：年级考察音序查字法。

2、字典限于新华字典（第11版）

3、评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。

4、携带物品：铅笔、橡皮、字典。

潭桥小学二语组

2017年10月24日