综合实践组备课组活动

本学期，我组的备课活动主要围绕以“研究性学习”为核心的“创新·实践·生成”动态教学模式来开展。

2019年10月16日，全体综合实践教师观摩付雨朦老师的一节《折纸花卉》课，全体成员对这节课进行研讨，授课教师及时反思，其他教师给出建议。

课上付雨朦老师关注学生的创造力和动手能力，将两者完美结合。让学生欣赏美丽的折纸花，激发学生学习折纸的兴趣。接着引导学生总结折纸花卉的特点，探究折纸的折叠规律。之后展开小组合作，共同探究折纸花卉的对折规律。教师结合学生的总结，进行补充指导，并现场演示解答学生遇到的困惑，让学生分小组完成制作纸花的任务。并在各个小组挑选制作成功的同学担任小老师，进行辅助指导。最后，教师组织全体学生进行小组展示和评比，注重过程性评价和终结评价。

精彩课堂的背后，是一次成功的备课组集体研讨。集体备课中，每位综合实践老师围绕如何对《折纸花卉》进行教材解读，如何对目标重难点以及学生学情的分析积极参与讨论，出谋划策，整个研讨过程认真热烈，对这堂课进行了非常透彻的剖析，每位老师都受益匪浅。