新课标背景下的算法模块教学探讨

为深入落实新课标要求，优化信息科技算法模块教学策略，4月1日，我校三至六年级信息科技备课组开展以“新课标背景下的算法模块教学探讨——以五年级下册信息科技课程为例”为主题的教研活动，备课组全体教师参与研讨，活动由备课组长付雨朦主持。

活动中，老师们围绕《问题规模与算法步骤的执行次数》一课集体教研教案展开深入研讨。该教案以五年级“身边的算法”模块为依托，紧扣核心素养目标，设计理牌挑战、猜牌对比、上机实践、汉诺塔操作等系列生活化、实践性活动，层层进引导学生理解算法效率相关概念，兼顾知识传授与学科育人。研讨环节，陈艳、许云、付雨朦等教师依次发言，充分肯定教案结构完整、活动设计贴合学情、评价体系科学等优点，同时针对教学节奏、概念建构、分层教学等方面的不足提出改进建议。全体教师共同梳理出优化方向：适当调整课时安排、强化核心概念定义、设计分层任务、增加算法对比微活动等，为教案打磨和课堂实施明确了思路。

  此次教研活动聚焦算法模块教学重难点，凝聚了备课组的教学智慧，有效提升了教师对新课标下算法教学的设计与实施能力。后续，信息科技备课组将根据研讨建议优化教案，持续开展算法模块专题研究，推动课堂教学质量稳步提升。

图文：付雨朦

校对：潘婷

审核：严广富